當(dāng)結(jié)業(yè)證書(shū)的油墨香與合影的歡笑聲交織，由廣東省醫(yī)學(xué)裝備學(xué)會(huì)與匠醫(yī)工醫(yī)械服務(wù)平臺(tái)主辦，廣州志恒醫(yī)療科技有限公司協(xié)辦的“第51期筑匠計(jì)劃·檢驗(yàn)設(shè)備維修技能專項(xiàng)培訓(xùn)”落下帷幕。這場(chǎng)以 “實(shí)戰(zhàn)” 為底色的學(xué)習(xí)之旅，沒(méi)有枯燥的單向灌輸，只有 “知識(shí)拆解 + 動(dòng)手實(shí)操 + 問(wèn)題解決” 的深度融合。讓我們一起回顧這場(chǎng)讓學(xué)員直呼 “解渴” 的技能淬煉之旅。
三大核心模塊：構(gòu)建儀器運(yùn)維 “全能力版圖”
此次培訓(xùn)圍繞檢驗(yàn)人必備的儀器運(yùn)維能力，精準(zhǔn)劃分三大核心模塊，讓每一位學(xué)員都能系統(tǒng)性掌握從 “懂原理” 到 “能維修” 的全鏈條技能。
雙儀器理論筑基 —— 打破 “知其然不知其所以然”
無(wú)論是血液分析儀的原理拆解、結(jié)構(gòu)解析，還是生化分析儀的操作要點(diǎn)、安裝規(guī)范，講師以 “案例 + 對(duì)比” 的方式，讓抽象的理論落地。針對(duì)邁瑞血液細(xì)胞分析儀的常見(jiàn)故障，結(jié)合森龍、邁瑞、日立、貝克曼等多品牌生化分析儀的差異分析，不僅幫學(xué)員厘清了不同儀器的核心邏輯，更打破了 “品牌壁壘”，讓大家掌握了可遷移的理論框架 —— 這既是后續(xù)實(shí)操的 “指南針”，也是應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的 “基礎(chǔ)盤”。
全場(chǎng)景實(shí)操攻堅(jiān) —— 從 “紙上談兵” 到 “動(dòng)手解決”
實(shí)操是此次培訓(xùn)的 “重頭戲”，從基礎(chǔ)操作到故障排查，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣崗位實(shí)際需求：
基礎(chǔ)實(shí)操：完成血液分析儀軟件安裝調(diào)試、生化分析儀規(guī)范安裝，讓學(xué)員親手搭建儀器運(yùn)行的 “初始框架”；
進(jìn)階實(shí)操：模擬血液分析儀故障報(bào)錯(cuò)、生化分析儀日志分析與軟硬件問(wèn)題排查，幫助學(xué)員獨(dú)立撰寫(xiě)解決思路，錘煉 “發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 - 分析問(wèn)題 - 解決問(wèn)題” 的實(shí)戰(zhàn)能力；
綜合實(shí)操：串聯(lián)血液與生化分析儀，開(kāi)展校準(zhǔn)、質(zhì)控、樣本結(jié)果分析，甚至結(jié)合試劑與耗材應(yīng)用，讓學(xué)員在 “全流程操作” 中理解 “精準(zhǔn)檢測(cè)” 的關(guān)鍵，真正實(shí)現(xiàn) “學(xué)完就能用”。
多維度考核復(fù)盤 —— 用 “檢驗(yàn)” 夯實(shí)學(xué)習(xí)成果
“學(xué) - 練 - 考” 閉環(huán)是確保學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。培訓(xùn)期間，每日有針對(duì)性的小考核，結(jié)業(yè)前更有 “理論 + 實(shí)操” 的綜合驗(yàn)收 —— 理論考試檢驗(yàn)知識(shí)掌握度，實(shí)操考核考驗(yàn)動(dòng)手能力，而講師針對(duì)考核問(wèn)題的逐一拆解、針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)儀器的復(fù)盤總結(jié)，不僅幫學(xué)員 “查漏補(bǔ)缺”，更讓大家在 “錯(cuò)題復(fù)盤” 中深化理解，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能真正內(nèi)化為能力。
考核合格者，除獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)外，還可申請(qǐng)相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分，學(xué)分將錄入相關(guān)繼續(xù)教育管理系統(tǒng)，滿足檢驗(yàn)人員職稱晉升、崗位考核的學(xué)分要求。
學(xué)員心聲：收獲的不只是技能，更是崗位 “底氣”
“以前遇到儀器故障總慌，現(xiàn)在知道從報(bào)錯(cuò)代碼、日志分析一步步排查，心里有底多了！”
“有廣東省醫(yī)學(xué)裝備學(xué)會(huì)支持，不僅學(xué)會(huì)了儀器故障排查，還拿到了繼續(xù)教育學(xué)分，太有幫助了！”
“手把手教實(shí)操、反復(fù)練故障排查，這種‘沉浸式’學(xué)習(xí)比自己摸索半年都管用！”
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員反饋里滿是 “獲得感”—— 從 “怕出錯(cuò)不敢動(dòng)” 到 “能獨(dú)立解決問(wèn)題”，從 “只懂單一儀器” 到 “掌握多品牌運(yùn)維邏輯”，更收獲了職稱晉升所需的繼續(xù)教育學(xué)分。這場(chǎng)培訓(xùn)賦予大家的，不僅是技能與學(xué)分的雙重提升，更是應(yīng)對(duì)崗位挑戰(zhàn)的 “專業(yè)底氣”。
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實(shí)訓(xùn)基地：廣州市黃埔區(qū)匠醫(yī)工培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地
咨詢通道：李老師18589258140（微信同號(hào)）
